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日语130分学霸分享:高考日语高效学习技巧!

小编:小鱼 2021-11-02 14:13:33 1298浏览
 

好的高中日语学习方法要比埋头死学强百倍!


Part

听力


根据统计,高考日语听力中85%以上的问题都是以下主题:


时间(年份、月份、星期、节日);

价格(场景商品、购物场景、日元面额、价格、数量、尺寸);

数量(数词、量词,年龄);

物品(名称、形状、特性、选择);

人物(称呼、对象、关系、职业);

位置(方向、地点、场所、位置);

行为(动作、行为、顺序);

评价(见解、描述、评价、天气、语气);

原因(理由、解释)。


知道了出题要点,还要进行专项的练习


平时除了好好利用课文上的音频之外,还要充分利用历年高考日语的听力真题,将高考日语听力真题的音频反复听,听力原文反复看,总结问题规律及答案设置规律。


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日语知识运用部分


历年高考日语试题的日语知识运用部分,考查的是考生对日语语法、日语词汇知识、日本社会文化常识的掌握。


除了文化常识题之外,其他题都会涉及到学生对语法的应用,所以“日语知识运用部分”部分也就是咱们常说的“语法”。


这部分的学习重点就是:记语法!记语法!记语法!(重要的事情说3遍)一定要多做练习题!


考纲里面有明确给到咱们高中日语的语法表,大家在学习的时候可以参考语法表做重点学习记忆。


考纲部分语法点截图,仅供参考

图片


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阅读


划线词句、原因理由、指示代词、作者主张、内容概括、填空类题型覆盖了高考日语阅读约90%的题型。


高考日语的阅读理解题,为一段文章,多道问题。往往序号靠前的题,对应的段落也靠前。


做题时,如果先读完文章再看题,容易出现多次回头看文章找答案的情况,这样会非常浪费答题时间,也容易造成紧张焦虑的心态,导致解题错误。


因此,强烈推荐考生们:先看问题,带着问题读文章,在读的同时,拿笔勾画关键词,方便大家快速、准确的找到得分点。


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写作


日语写作有两项硬性要求


一、是能清楚地表达出交流信息、观点、情感、事请、想象力、培养规范的写作习惯作为写作目的。


二、需要具有整理思路、列出提纲、遣词造句、起草文章、修改文章、组织素材、规划文章结构、正确使用标点符号和日语汉字这些基本技能。


在写作这部分很多同学平时不易察觉的小毛病都会暴露出来:以中文逻辑,写日语作文,这是非常致命的。


汉语的表达遵从逻辑,而日语的表达却是靠连词,一定要学会运用日语思维,多运用连词,同时也要注意文章中助词的使用。


最后在说几个咱们同学自己总结出的日语学习好方法:


计划+目标


最开始确定一个自己比较容易实现的目标,并制定每天的学习计划,逐步去提升。


比如记单词,刚开始每天定10个单词量,等到这10个单词记起来不再困难的时候,再适量增加,不断调整。这个方法比较适用于高一高二的学生。


对于高三学生而言,时间有限,只能在记忆方法上下功夫。建议选一本综合性及比较强的词汇书,能将高考词按重要程度划分,重点圈定必考词和常考词,能节省一半的复习时间,很适合想快速过单词的同学用。


专注+高效


再开始日语学习之前,将有可能干扰自己学习的东西收好,保证桌上只放日语课本、笔记本等学习需要用的东西。


集中注意力,紧跟老师的节奏,边听边想边记,让自己保持一种紧张的学习状态。


勤奋+方法


平时听课的时候,注意老师的讲解思路,比如讲到一个长难句,看老师是怎么思考的,怎么分析句子成分从而得出答案的,然后不断学习和模仿。


具体操作可以将老师的解题思路用自己可以快速理解的话,一步一步记录题目旁边,每当遇到同类型的题就模仿老师的思路找关键词、切入点。


多与优秀的同学交流,看他们是怎么记单词,掌握语法知识点,怎么做习题的,通过借鉴他们的学习方法不断弥补自己的不足。


免费直播课预告

11.4 晚19:00

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